有的人工智能“抢走”了教师的解题工作，你觉得教师应该如何转换自己的角色？

简单说，老师应该进行自我升级，做人工智能不能完成的工作。

AI并没有什么可怕，从授课角度看，今天的AI距离上课还有些遥远，等到AI可以上课之后，距离针对学生的个性化教学与互动更加遥远。

想要成为出色的老师，不能把焦点放在出题解题上。题目，特别是理工科题目，是高度结构化的知识，一个出色的老师，在掌握出题的核心 *** 论之后，理论上可以拼装组合出无限的题目。不管一位老师在过去有没有获得过命题方面的成绩，往后都不应该把自己教学生涯的重心放在命题上，还是应该注重教学本质，因材施教。

我们知道，要很好的针对一位学生进行教学，需要整合所有的人生经验与人生阅历，观察学生的举手投足，眼神表情交流，语言对话交流，掌握学生背景，性格特征，学习习惯，思维习惯。要想将这一系列非常复杂的因素结合起来，并且快速判断当下适合学生的教学，需要结合大量经验与抽象思维，只有人脑可以快速完成，机器目前是做不到的。

所以简单来说，老师想要建立自己的核心竞争力，不管是与机器竞争还是与同行竞争，需要向深度的人本位教学演化，以人为中心进行教育。这是目前我们教师能够更大化发挥大脑长处的所在。至于知识性学习，结构化学习，就让机器帮我们完成好了。