这首英语儿歌以1到100的数字为线索，通过简单易记的顺口溜形式，让孩子们在欢快的旋律中学习数字，歌词中，从“One little finger, one for me”开始，逐渐增加到“Ten little fingers, ten for me”，然后过渡到“Eleven little soldiers, marching one by one”等，用生动的语言描述了数字的增加和变化。，儿歌以“Twenty-two can knock, twenty-three can jump”等句子，将数字与日常生活中的动作相结合，让孩子们在听歌的同时，也能理解数字的实用意义，随着数字的增加，儿歌的节奏也变得更加欢快，如“Forty-four, is all we need for a feast”等句子，让孩子们感受到数字的乐趣和生活的美好。，整首儿歌以轻松愉快的方式，让孩子们在游戏中学习数字，培养他们的数学思维和语言表达能力，它也传递了积极向上的生活态度和价值观，让孩子们在快乐中成长。
在阳光照耀的早晨, 一（one）二（two）手拉手， 三（three）四（four）跳着舞， 五（five）六（six）笑开怀， 七（seven）八（eight）手牵手， 九（nine）十（ten）肩并肩。
记住特别的朋友一二三, 结尾有个小秘密：t、d、d， 八（eight）减个t，九（nine）去e， f来把ve替，y改成了ie， 结尾仍加th笑嘻嘻。
看那one two three four five， 小手一挥去借刀， 学习路上不孤单， 数字朋友伴我行。
0