结构游戏教案的编写是教育工作中不可或缺的一环，它不仅为教师提供了教学框架，也帮助学生更好地理解和参与游戏活动，教案应包含以下几个部分：
**活动名称
这是教案的开头，应简洁明了地标明本次活动的主题或名称。“积木搭建：构建我们的城市”。
**设计意图
在这一部分，教师应阐述设计此次活动的初衷和目的。“通过结构游戏，培养孩子们的空间想象力、手眼协调能力和团队合作精神，同时让他们在游戏中体验创造的乐趣。”
**活动目标
明确的活动目标是教学成功的关键，在这一部分，教师应详细列出希望通过此次活动达到的具体目标，如：“孩子们能够使用积木搭建出稳固的建筑；能够在团队中相互协作，共同完成任务；能够用语言描述自己的搭建过程和成果。”
**活动准备
在这一环节，列出为活动所做的准备工作，包括所需的教具、材料、场地等，如：“准备充足的积木、工作桌、保护孩子们安全的软质地面。”
**活动过程
这是教案的核心部分，详细描述活动的步骤和流程。
1、引入阶段：向孩子们介绍今天要玩的结构游戏，激发他们的兴趣。
2、示范阶段：教师示范如何搭建，解释搭建的技巧和注意事项。
3、实践阶段：孩子们开始自由搭建，教师在旁指导，鼓励他们相互合作。
4、分享阶段：让孩子们分享自己的作品，描述搭建过程和心得。
**活动延伸（如有需要）
如果活动有进一步的延伸价值，可以在此部分提出。“可以引导孩子们用不同的材料进行搭建，或者将搭建的主题扩展到其他领域。”
**活动反思
活动结束后，教师应进行反思，总结活动的成功之处和需要改进的地方。“本次活动中，孩子们的参与度很高，但在团队合作方面还有待加强，下次可以设计更多的合作任务，促进孩子们之间的交流与合作。”
要编写一份优秀的结构游戏教案，需要教师充分了解孩子们的特点和需求，结合教育理念和教学目标，设计出既有趣又有教育意义的活动，不断反思和总结，不断提高自己的教学水平。
至于你提到的学习通APP和幼芽早教公开课教案的下载方式，确实是一个很好的学习资源，通过这些途径，教师可以借鉴特级教师的教学 *** 和经验，不断提升自己的教学能力。