利：
一、可以放松学习的压力,获得玩游戏的快乐。
家长、老师往往只要求自己的小孩考之一（数学之一、语文之一、小学之一、中学之一、大学之一）,由此给我们造成了很大的心理负担。而丰富的电脑游戏可以依据我们个人的想法下棋、射击、拼图和战场布局等让我们非常有自我成就感。
二、电脑游戏可以充实我们的课余生活
现在的电脑游戏软件应有尽有。就连我们的英语课本，也让游戏设计家们设计成了和游戏相关的软件。我做完老师布置的作业后，就经常玩妈妈给我购买的英语软件，这样我就可以边玩软件的游戏顺便就记住了单词了。这样让我爱上了学英语。
三、电脑游戏可以锻炼我们的手和脑的协调能力
操纵电脑游戏的时候需要清晰头脑和手的配合才能完成游戏，脑子需要判断各个方面的情况，争取胜利过关；手要灵活的配合脑子敲打键盘，以达到闯关成功的目标。所以说游戏可以提高我们手脑协调，也能提高我们的应变能力。
四、适当地玩游戏可以开发我们的智力
游戏软件的程序设计需要思维非常缜密,我们将来也可以学会编程后，可以开发和修改相关电脑游戏,可以让游戏的随着自己的想法去实现,体验设计游戏程序的无比魅力。这样的孩子也许将来会成为杰出的软件开发人才哦！
小学生玩电脑游戏的利弊有哪些
弊：
一、长时间玩电脑游戏对眼睛有伤害，很多小朋友因为玩电脑游戏太多导致视力下降和近视眼；
二、长期玩电脑游戏会耽误自己的学习时间；导致学习成绩下降，并且让自己丧失了学习兴趣。
三、光玩电脑游戏会减少我们户外活动时间；我们应该经常参加户外活动，让我们的身体更加健康。
四、长时间地坐在电脑面前会接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。
五、毕竟我们小学生自制能力和分辨能力不强。因为迷恋电脑游戏而逃学、旷课的的同学也不在少数。并且常时间玩 *** 游戏，会让我们荒废了学业，虚度光阴，还会沾染上坏习气。
你认为当前 *** 游戏对中青年和少年各有什么利弊？怎样变弊为利？任何东西都有利也有弊，那就要看个人把控能力。错不在 *** 或游戏，错在自己不能把握。当然 *** 游戏也存在鱼龙混杂，也就说，林子大了，什么鸟都有。这个监管责任就落到了文化监管部门。任何东西都有两面性，应用得当，坏事变好事，否则好事变坏事， *** 游戏同样如此， *** 游戏是科学与文化发展和进步的体现。虽然存在一些弊端，只要正确引导，完全可以变弊为利，只要不沉迷于 *** ，把握有度，必然受益一生。