和教学方式上的应用也值得关注，一些过度强调技术应用的教学课程可能会削弱学生对知识的掌握和理解，甚至产生厌学情绪，从而导致他们对电子游戏产生了强烈的吸引力，我们需要科学合理地利用电子游戏来辅助教学，使其成为提升学生学习效果的一种工具。
青少年沉迷电子游戏既有自身原因，也有社会因素的影响，我们要从多个方面出发，加强青少年的思想教育和行为引导，让他们认识到电子游戏并非生活的全部，学会正确对待游戏，珍视现实生活中的美好，我们也要倡导健康的娱乐方式，让青少年能够在享受科技带来的便利的同时，也能感受到生活的丰富多彩。
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