校本课程是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学变革，深切推进本质教育，提拔学生核心素养的一个重要表现。我校承袭“办适切的教育 育多样的人才”的办学理念，在重视国度课程和处所课程的根底上，开设了涉及多个范畴、差别学科的校本课程，满足了学生多元开展的需求。
[校本课程开设摆设]
展开全文
向下滑动查看
[部门校本课程介绍]
兴趣心理学
心理学渗入在生活的方方面面。本课程介绍了心理学常识系统中最根本、最重要的根底性常识，心理活动过程发作、开展、变革的一般理论和规律，以及心理学研究的一般办法论和重要原则。通过进修，能够理解和掌握心理学的根本概念、根本事实和根本理论，领会现代心理学的开展趋向，可以运用心理学原理和办法，从全新视角认识本身、调整自我，有助于阐发息争决自我生长过程中的现实问题。
街舞
街舞文化是一个奇特的舞种。我们的校本课以街舞的根底律动为主，最初以跳舞小组合的动做形式呈现，培育学生的身体协调性、动做韵律感以及舞台的表示力。
乒乓球
掌握乒乓球运动的根本手艺，领会乒乓球运动的特点。培育学生参与乒乓球运动的热情，进步参与乒乓球活动的才能。进步乒乓球的根本手艺。开展学生的乒乓球专项本质，培育积极勤奋朝上进步和克制困难的精神。以教学角逐和正规角逐为辅，进步学生将根本手艺灵敏的运用到角逐中的才能，进步学生比照赛的阅读、阐发才能。培育学生组织角逐和临场指点角逐的才能。为学校培育乒乓球运动骨干力量。
围棋
拓展学生兴趣，熬炼学生思维。
流行音乐赏析与演唱技巧
本课程属于本质拓展课，次要讲述流行音乐的开展汗青，此中细分为欧美流行音乐开展史、中国流行音乐开展史，教师接纳会浅入深的教学办法，全面解析流行音乐的根本概念和技能操练，同时也会运用通鄙谚言讲解，为课程增加生动兴趣性，充实分析流行音乐的价值、魅力，使学生树立准确的音乐审美妙。使从未接触过音乐的零根底学员，也能轻松地学以致用。
合唱演出艺术
课程为文化艺术类公共选修课程，授课对象为全校学生，着重进修以合唱艺术为次要内容的艺术常识、声乐技能以及与之相关的艺术其他品种方面常识，同时连系学生校园文化活动，融入特色性、主题性、理论性强的内容于课程教学中，旨在培育学生艺术才能、文化厚度、人文涵养、综合素养、审美才能，陶冶高尚情操，培育深挚才能技能和本质。本课程重视理论常识讲授的同时，通过合唱做品赏识、合唱训练，陶冶学生情操，进步学生审美才能和综合本质。
动漫设想
动漫设想次要研究动画设想与造做根本理论和相关常识，熟悉图形图像造做手艺，有必然的美术功底，能纯熟操做游戏影视动画相关软件，具备数字艺术插画、二维和三维游戏影视动画设想造做、卡通衍生品开发设想等技能。例如：对动画片中的人物形象停止设想。动漫设想专业次要学影视动画设想造做、游戏角色进阶设想合成、告白特效动画设想、影视后期特技、卡通外型数字手绘、交互式3D场景游戏设想、影视剪辑输出与包拆。 动漫设想专业的专业类课程涵盖面十分普遍。动漫设想专业的专业类课程有素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设想、插画设想等。培育学生的艺术美感、理性思维和创做鉴赏才能。
素描
由柴炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称做素描。单色水彩和单色油画也能够算做素描；中国传统的白描和水墨画也能够称之为素描。凡是讲的素描多元化指铅笔划和炭笔划。素描是一切绘画的根底，那是研究绘画艺术所必需颠末的一个阶段。
美术
（1）从漫画，动画，游戏和手办的赏识课程，提拔学生的艺术素养。（2）美术根底常识的进修，选拔有潜量的美术生。
播送电视编导
编导专业培育具备播送电视节目筹谋、创做、造做等方面的专业常识、具备较高的政治程度、理论涵养和艺术鉴赏等方面的才能，能在全国播送片子电视系统和文化部分处置播送、电视节目编导、艺术摄影、音响设想、音响导演、撰稿、编剧、造做、社教及文艺类节目主持人等方面工做的播送电视艺术学科的高级专门人才。
影视戏剧演出
领会演出、感触感染演出、接触演出、喜欢演出
戏剧影视美术设想
戏剧影视美术标的目的安身于现代电视传布对视觉设想的需要，培育具有缔造性思维和现代动态设想不雅念，可以纯熟运用绘画、服拆设想、化装外型、灯光、摄影、安装、计算机虚拟及数字影像手艺等各类外型介量和表示手段，处置电视演播室场景、戏剧舞台、人物形象外型等范畴设想与创做的高级专门人才。
播音与主持艺术
次要包罗通俗话语音.播音发声.播音创做等根本理论和根底常识；具有较强的计算机和外语应用才能；掌握电视节目主持.主持人即兴白话表达等根本技巧和办法；具有本专业的语言应用技能和电视设备操做才能；具有主持与播音的立异才能和可持续开展才能。
桃花坞木刻年画
苏州桃花坞木刻年画刻印身手进修
[出色活动剪影]
【乒乓】
特色体育
一路“燃”
【素描】
素描系列
【动漫设想】
万物心爱
【围棋】
【篮球】
SPORTS
【街舞】
【播音与主持】
【流行音乐赏析与演唱技巧】
【桃花坞木刻】
“个性化、定造化将成为将来进修的次要形式”。在本质教育的开展大势下，我校为差别的学生供给合适本身身心开展的校本课程，更好地满足学生生长的需求，促进学生个性的开展，让学生在丰硕多彩的课程傍边开阔视野，充实激发本身的潜能。我校校本课程的开展，恰是让特色课程助力学生的快成功长，让他们在“田园”碰到更好的本身，拥有五彩的人生。
END
扫
码
关
注
我
们
敦品励学 己立立人
供稿：教务处
编纂：信息处