1-1：电子琴
一、游戏预备 ：在地上齐截个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一 标竿返回击一面鼓，紧接着立即 又绕过第二标 等返回击二面鼓，依次类推。最初击完五个鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一小我，本身退于 队尾。下一小我做，办法同前，不断停止到最 后一报酬行，先完成的队为优良
三、游戏规则：
1．唱跳者速度不克不及过快。
2．模仿 者不克不及跳错，不然为失败。
1-2．击鼓
一、游戏预备 ：
鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。安插如图1一2：
二、游戏办法：
把游戏者分红人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一面鼓，紧接着立即 又绕过第二标竿返回击二面鼓，依次类推。最初击完五个鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一小我，本身退于队尾。下一小我做，办法同前，不断停止到最初一报酬行，先完成的队为优良 。
三、游戏规则：做错者必需返回起点重做。
1-3．赶鸭子
一、游戏预备 ：
在地上齐截个圆圈（代表池塘， 大小视人几而定），预备 长竹竿一根，如图1-3
二、游戏办法：
选一人当赶鸭人，其别人都当小鸭子。游戏起头，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，往返 奔驰追逐“鸭子”，“鸭子”能够在圈内跑动躲闪，也能够从竿上面跳过往 ，谁如果触竿就算失误。当赶鸭人突然 举竿在头上转几下时，“鸭子”必需立即 出圈沿池塘跑一圈才气返回，最初出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏从头起头。
三、游戏规则：
1、持竿者的竿头必需触地，违者触及报酬无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
一、游戏预备 ：
藤圈（或唤 啦圈）若干个。场地安插如图1-4：
二、游戏办法：
把游戏者分红人数相等的数队，再将各队等半分红甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之后。裁判发令后，各队甲组排头朝前跑出，至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进），跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出（出），之后，跑到对面拍及本队乙组排头手掌，同队队员跑出，办法同前；本身退于队尾。依次往返到最初全队完成，先完成的队为胜。
三、游戏规则：套错圈者必需从头套圈。
1-5:梅花斗艳
一、游戏预备 ：小沙包10只，场地安插如图1-5：
二、游戏办法：
把游戏者分红人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其四周 外的五个小圈中各放一只，然后敏捷返回拍及第二个队员，本身退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如斯一开一收往返接力。最初先完成的队为优良 。
三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。
1-6：割麦子
一、游戏预备 ：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接力棒四根。场地安插如图1-6：
二、游戏办法：
把游戏者分红人数相等的两队，各队再等分红甲、乙两组，相对排纵队于起起点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖罢休榴弹或饮料瓶取代）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，本身退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如斯接力，曲至最初一报酬行，以先完成使命的队为优良 。
三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。
1-7．信鸽放飞
一、游戏预备 ：在场地上划二条相距15米的起行线，插数面标记旗，预备 棉纸若干张上面画好信鸽。如图2—7。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不消任何固定，然后松手快跑，绕过标记旗再返回，先到起点其实不掉者可为本队夺得一分。接着从头发令，依次停止，最初以得分多的队为胜。
三、游戏规则：假设 途中掉纸鸽必需放好撤退退却三步才气陆续 。
1-11．欢乐的小矿工
一、游戏预备 ：在二只凳子中间搁一个藤圈（或唤 啦圈）当矿井，每行安插三个。如图2—11。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶平安帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进往 再从下面钻出来，敏捷返回，把毛巾（或帽）传递给下一小我，本身退队尾。接着下一小我做，办法同前，曲至最初，以先完成的队为胜。
三、游戏规则：假设 碰倒藤圈（唤 啦圈）必需放好重做。
1-12．爆破
一、游戏预备 ：在地上齐截个曲径为2米的圆圈，外面分离竖放3至5只腰鼓。鼓一根。如图2一12。
二、游戏办法：游戏以5至6报酬宜，通过豁拳选一人当庇护 者，其别人都当爆破手进圈。游戏起头，任出一人手持鼓槌为奔驰者，别离 在5只腰鼓上各敲三下如让庇护 者逃拍顺利返回圈，就算爆破胜利，可得一分。一旦被拍及则和庇护 者互换角色。接着换下一人停止，最初以得分多者为胜。
三、游戏规则：未完成使命前不得返圈。
116．捉兔
一、游戏预备 ：藤圈若干个。如图
二、游戏办法：每两人半跪着扶住一只藤圈，分离在场地受骗“山洞”。另选一报酬逃者．一报酬逃者。游戏起头，逃者钻过哪个圈，逃者也必需钻过阿谁圈，钻事后，拍到对方三就互换角色。假设 逃者累了或碰着 求助紧急 ，能够挠 住肆意一只藤圈，靠近的一个扶者即酿成逃者，陆续 停止。
三、游戏规则：只准拍击，禁绝推拉脚绊。
17．翻饼接力
一、游戏预备 ：场地安插如图2—17，预备 四把羽毛球拍和四只飞盘。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的四个队，各排纵队于起点线后，发令后排头手持羽毛拍（代表锅人 拍上托一只飞盘（代表饼）敏捷朝前跑出，依次进进 圆圈各翻饼一次，再绕过小红旗返回，传递给下一小我，本身退于队尾。下一小我做，办法同前，不断停止到最初一报酬行，先完成的队为胜。
三、游戏规则：1．不得用手往 扶讲。 2．翻饼落地，必需捡起重做。
1-20：跟踪逃击
一、游戏预备 ：在场地上划半径为3米、50厘米的齐心圆。预备 两个小皮球（一红、一白）。
二、游戏办法：游戏者四人，两人取名为红球，两人取名为白球，在大圆圈内自在活动，教师持小皮球站在小圆内。如图1-20所示：
游戏起头，教师将手中肆意一个球，向任何标的目的用力掷出，同时喊 笛，如掷出的是红球，则取名红球的两名游戏者闻笛声敏捷跑出夺 球，先夺 到球者得一分。同法频频停止数次，积分多者获胜。
三、游戏规则：1、掷球前游戏者必需在圆圈内自在活动。
2、喊 笛后才气跑出往 逃球。
1-21．找队旗（跑）
一、游戏预备 ：在场地上并排划曲径4米相距约2米的四个圆圈，在距四个圆圈平行10米处齐截条线。见图2一21。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的四队，每队选一面旗头，手拿一面队旗（每队颜色差别人 站在一个圆圈的中心 ，其余参与 游戏的学生面临本队旗头站成一个圆圈。 裁判发出一声哨音，除旗头外，其余游戏者立即 散开，跑到线外，背对圆圈按裁判示范的体操等做动做，同时旗头互订交换位置。当裁判发出两声哨音时，游戏者敏捷跑向并面临本队旗头，站成一个圆圈，以先站好圆圈，动做快、静、齐者为胜。
三、 游戏规则：1．必需在听到哨音后停止活动。 2．跑动时要重视 平安，不冲要碰；既要
敏捷又要遵守次序。
1-23．跑中抛接。
一、 游戏预备 ：场地上齐截条起跑线，在线前12一15米的处所拴一根1.5一2米高的横绳。
二、 游戏办法：把游戏者分红人数相等的数队，面临横绳排成纵队站在起跑线后，每队第一人手拿一个排球。如图2—23。
游戏起头，各队排头手持排球向横绳跑往 ，到绳子前面时，双手把球从绳上抛过往 ，立即 从绳底下跑过往 把本身抛的球接住，然后快速跑回本队，把球交给第二人，本身回到队尾，第二人照同样办法做。如斯依次停止，以先跑完的队为胜。
三、游戏规则：1．球从绳底下过往 不算，要从头抛接。
2．途中掉了球在掉处拾起重跑。
3．抛起的球不克不及落地，不然重抛。
4．跑回后必需地球给同伴，不准扔球。
四、教法定见 ：
考虑游戏者的对象，决定跑的间隔，响应减小或增大难度。如运球跑等。
1-27．高高抛快快跑
一、游戏预备 ：排球或足球一个，场地划法见图1一27所示：
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的甲乙两队，甲队推举一人持球站在小圆圈内为抛球者，乙队推举一名同窗站在大圆圈四周 为接球者。游戏起头，抛球者将球尽高地向上抛起，并必需使球落在大圆圈内。当抛球者抛球时，站在起跑线上的甲队全数队员急速跑到起点线并折回跑到原处。同时，站在圈外的接球者进进 圈内接球，并立即 将球抛传给本队离本身最
近的一名队员。那个队员接球后立即 运球进进 小圆圈，然后用球投击还没来得及跑回线上的
任何一名甲队的队员，命中一人即得一分。之后两边交换，游戏从头起头。
三、游戏规则：1．乙队队员若不克不及命中甲队队员，则甲队做跑者，但乙队需换一名接
球者。
2．抛球人若将球抛出圈外，（曲径7米）对方即可得一分。3．乙队运
球到小圆圈后，甲队没有人跑回起跑线得二分；假设 没人未跑回半安
全区又得一分，若能命中甲队再得一分。若掷不中则甲队得一分。乙
队运球到小圆圈前，甲队已全数跑回线上，甲队得二分。
4．只能投击对方腹部以下，违者算失误。
1-30．蚂蚁移 家（跑）
一、游戏预备 ：在场地中间齐截条中线，间隔中线两侧15米处各齐截条平行于中线的曲线，并在两曲线处各划三个同样大小，同样间离的圆圈，每个圈放一只球（挨次是篮、足、垒球）。如图1一30
二、游戏办法：把游戏者分红人数不异的两组，各队第一人如图示站在角逐位置。 角逐口令发出后，两游戏者前跑，将篮球拾起后夹在一臂腋下，再将足球拾起后夹在统一臂肘部，最初用另一手拾起垒球回跑，并把球放在另一侧的三个圈内。接着白手跑回本场内拾起对方放置的三只球。游戏奔驰不息，拾球、放球不行，至六只球在统一侧场内地圈中。逃上者得一分，如斯依次停止，最初以得分多者为胜。
三、游戏规则：1、无角逐口令，判无效。
2．球掉地，应当场拾起后才气陆续 游戏。
3．三只球安设的位置不克不及倒置，不然判对方胜。
4．六只球同时放在一侧圈内时，判逃上者为胜。
1-31．解脱接力（跑）
一、游戏预备 ：选篮球场一块，预备 两根70厘米长的绳子，每根绳两头各扎一个圈结，别离 放置在中线两侧地上。如图1一31：
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的两队。每队各派一人站在统一端线两侧，余下的学生各成一路纵队站在另一绺线前方。 角逐口令发出后，两排头跑到中线处，两大拇指套进 绳端圆圈内握好，左（右）腿从左（右）臂外侧插进 绳后，接着右（左）手将绳从头上绕至背后并抽出右（左）腿。绳子放回原位后跑到对面端线，与同伴手拉手（异侧手勾握）左腿或右腿逾越过手，接着右（左）腿抽出，并接替本来人的使命。本来人跑回起点，与第二人击掌后，至队尾歇息。第二人接到击掌信号后，做同样动做。如斯依次停止，先做完的队
为胜。
三、游戏规则：1、无角逐口令或击掌信号，判无效。
2、按规定挨次，动做标准。
四、教法定见 ：1．游戏时，男女生要分隔。
2．合适小学高年级和中学选用。
跳跃游戏
2-4．夺 渡大渡河（跳）
一、游戏预备 ：在场地上划两条相距约20米的平行线，一为起跳线，一为对岸，中间为河道。在河道中划三路并排的小圆圈做为跳石，每路跳石的大小数目和间隔要相等。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的三个纵队，站在起跳线后小如图2一04所示。游戏起头，各队第一人从跳石上快速跨跳过河，抵达对岸后立即 转身抬右臂招手示意。第二人见手示后，立即 接着跨跳，如斯依次停止。如跨跳时未踏中跳石，即算失足落水，必需从头跨跳。更先抵达对岸的队为胜。
三、游戏规则：后一人必然要看到前面的人抵达对岸招手前方可起头前进。
四、教法定见 ：1．跳石间的间隔应根据 游戏对象而定，一般可相距1。5米摆布。
2．跳石也可不排成一条曲线。
3、合适各年级选用。
2-5．动作一致（跳）
一、游戏预备 ：在空地上划两条间距10—20米的线，做为起起点。如图2—5所示：
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的若干队，每队5—10人，各队成一路纵队站在起跑
线后。每人以左手扶前一小我的肩上，右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏起头后，各队同时一步一步地向前集体跳进，以排头跳到起点的挨次排名次。
三、游戏规则：在集体向前跳进时，特殊 强调要动作一致。如在途中铺开脚腕者，算犯规，
取缔 名次。
2-13、跳挪动栏
一、游戏预备 ：齐截条起跑线，在线前10-15米的处所并排划三个小圆圈（或插一面小旗）。体操棒三根。如图2-13所示：
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的三个队，排成纵队面向圆圈（或小旗），站在起跑线后，第一人手握体操棒一根。游戏起头，各队第一人听到口令后，手握体操棒快速前跑，绕过前面的小圆圈或小旗，再回本队与第二人协做 ，各握体操棒的一端，哈腰向步队后面跑往 ，队中的学生依次用双脚跳起的办法从棒上跳过。到了队尾第一人站在最初，第二人握棒再转身向前面的小圆圈（或小旗）跑往 ，然后绕回与第三人协做 ，以此类推，做得又快又好的队为胜。
三、游戏规则：1、必需按规定道路跑，违者重做。
2、步队要连结本来队形和位置，每跳一次，步队前进一步。
四、教法定见 ：1、要求游戏者在跳时要集中重视 力，拉棒的人不要过高、过快，
以免呈现变乱
2、人数多时可分两个场地或多分几队停止游戏角逐。
3、合适小学高中年级学生选用。
2-14、跳绳传球
一、游戏预备 ：长绳若干、篮球数只，场地如图2-14所示
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的几组，每组为8人，选出2人抡长绳，其余6人报数排定号次。游戏起头，每排头手持一球进进 摇动的长绳里，然后其余5人也依次进进 长绳。排头将球传给第二人撤退退却出，第二人将球传第三人撤退退却出；如许依次停止，看哪组先传完球，并且没有失误。
三、游戏规则：1、球如失手落地，需拾起重传。
2、传球过程中，绳子不克不及连续摇动。
四、教法定见 ：也可摘 取每组第一人先持手帕或其它物体进进 长绳，一边跳一边身体弯下往 把手帕或其它物体放在地上退出；第二小我进进 长绳时，边跳边拾起物体，然后再放下，如许依次停止。
2-15、踢百分
一、游戏预备 ：场地上划半径6米、5米、1.5\1.2\0.9\0.6\0.3米的齐心圆7个，5个小圆从内向外别离 标上10、8、6、4、2。6米圆与5米圆中间齐截个曲径为1米的小圆，圆心放一个小物（垒球），为起跳圈。如图2-15所示：
二、游戏办法：游戏者两人一组站在圆外。游戏起头，第一人进进 起跳圈，单脚站立。发令后，踢垒球逆时针标的目的沿6米与5米圆的空隙踢进。返回起跳圈后，对准中心圆，将垒球踢出，以垒球落点记分。如垒球压线，以低分线计算。然后换第二人跳。先获100分者为胜。
三、游戏规则：如将垒球踢出轨道，则换另一游戏者停止。踢球时不得双脚落地，但可跳起换脚。
四、教法定见 ：1、可摘 用分队停止角逐，累计小我得分，得分多的队为胜。
2、合适小学中高年级和初中一、二年级选用。
2-16、跳方投筐
一、游戏预备 ：划两个长4米、宽2 米的长方形，相隔2米。把长方形分为8个正方形，别离 标上1、2、3、4、5、6、7、8。方格1放一个沙包，两个长方形前2米处放一个箩筐。如图2-16所示：
二、游戏办法：人数相等的两队别离 站在长方形两边。游戏起头，第一人站到方格1前。发令后，跳进 方格1，用脚夹起沙包掷向方格4，双脚依次跳过方格2、3进进 方格4。然后双脚夹沙包跳进 方格5，用手将沙包掷进 方格8，双脚跳过6、7，进进 方格8，用脚夹沙包对准箩筐掷出。先掷包进 箩筐者得两分，后掷进 者得一分。同此类推，得分多的队获胜。
三、游戏规则：1、跳方时不得踩线。
2、沙包压线算犯规。
四、教法定见 ：1、根据 学生现实情状 可增长或缩短长方形的长与宽，但增长的长与宽
必需成比例。
2、人数多时，可分两个场地停止游戏及角逐。
2-17．跳绳接力舞
一、游戏预备 ：长绳若干。
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的二、三队，每队选二人摇绳。其余学生依次排成横队站在长绳一边。角逐起头，每队第一人先跳绳，规定踏步的办法在绳上跳32拍，本身一边跳一边数。其余学生也可共同鼓掌。第一个8拍：鼓掌踏跳，每两拍鼓掌一次；第二个8拍：为拍腿踏跳（即右手拍右腿踝关节外侧，左手拍左腿踝关节外侧） 每两拍拍一次。右脚踏跳时拍左腿，左脚踏跳时拍右腿；第三个8拍：踏跳屈伸腿，摆布各两次，原地踏跳转一圈，跳完32拍后回原队，第二人接着跳。完成得快，跳得好的队为胜。
三、游戏规则：跳绳失误时，应从失误处从头跳。
四、教法定见 ：1．赛前由教师先做一次示范，然后同一操练一次。
2．合适小学中高年级选用。
2-18、换物夺红旗
一、游戏预备 ：齐截个边长 10—13米的正三角形。以三个角顶为圆心，50厘米为半径划圆。在三角形中心，以80厘米为半径齐截圆，再齐截条曲线（与底边垂曲）把圆分为两个半圆，各放一个篮球。顶角圆心插一面小红旗，两底角圆的圆心各放一个排球。底角圆后1米处画一条白线。如图2一18：
二、游戏办法：游戏者两人一组，别离 站在白线后。游戏起头，教师发今，游戏者进人前面小圆，拾起排球，单脚跳到中心圆换取篮球，将篮球放到底角小圆后，沿线单脚跳往 攫取小红旗，夺到红旗者获胜。
三、游戏规则：1．排球换篮球时，必需放好排球后，才得拾起篮球跑回来。
2．换回的篮球，必需在底角圆内放好后，才得往 攫取红旗。
2-19、豁拳立定跳远
一、游戏预备 ：在场地齐截条起跳线，再齐截条距起跳线20米的起点线。如图2—19：
二、游戏办法：游戏者两人一组、游戏起头，游戏者要娴熟豁拳口令：火箭＞飞机＞大雁。火箭跳3次、飞机跳2次、大雁跳1次，游戏者每组2人。1人豁拳喊口令，1人期待立定跳远。在两个组的角逐中，先抵达起点线者为胜。游戏再从头起头，跳者与豁拳喊口令者互换。
三、游戏规则：跳后双脚不得向前挪动。
四、教法定见 ：1．也可把游戏者分红人数相等的两队，用上述办法停止角逐，
累记每组得分，最初以得分多的队为胜。
2．场地间隔可根据 游戏对象决定耽误或缩短。
3、合适小学和初中选用。
2-20、跳“蚂蚱”
一、游戏预备 ：篮排球场均可。
二、游戏办法：两人一组，面临面用右手握住对方的左脚踝，构成一个“小蚂蚱”发令后。用侧跳的办法跳到起点线，再敏捷换成左手右脚踝构成“小蚂蚱”跳回起点。先完成的组为胜。如图 2一20：
三、游戏规则：构成“蚂蚱”不克不及散架。如散架，必需原地组好，才气跳远。
四、教法定见 ：1、可先组织游戏者操练掌握 动做后再停止游戏角逐。
2、也可分队停止角逐，以得分多的队为胜。
3、合适小学低年级选用。
2-21、跳球接力
一、游戏预备 ：实心球20只，场地如图2-21所示：
二、游戏办法：把学生分红人数相等的两队，每队再分红甲、乙两组，相对站于起行线后，预备时，各组排头进进 圈内。发令后，各队甲组排头用单脚跳的办法依次跳过实心球，拍乙组排头手后，本身退于排尾。接下乙组排头做；以此类推，先完成组为胜。
三、游戏规则：必需由实心球上跳过，不然重做。
四、教法定见 ：可要肄业生瓜代利用摆布脚做单足跳，以便平衡开展。
2-22．立定跳远
一、游戏预备 ：齐截条起跳线。
二、游戏办法：人数不限，分红人数不异的甲、乙两组。游戏时，甲乙两构成纵队在起跳线后站好。发此后，甲组同窗同时向前立定跳一次，然后原地纵跳转体180”面向起跳线，那时乙组的同窗劈腿（横、纵均可，后脚不得超出起跳线），用足尖触及甲组人的足尖，但凡被触到均为失败。没被触到人要回跳一次，踏上或超越起跳线的才算胜利。甲组只要有一人胜利，全组均可升为二级。二级的办法是甲组的人立定跳两次，乙组的人立定跳一次然后再劈腿触敌手的足尖。三级、四级以此类推。假设 甲组的人全数被足尖触及到，则换乙组跳。再换到甲组跳时要接着第一次的级跳。如图2-22：
三、游戏规则：划拳决定先跳权。起跳必需在起跳线后。劈腿不得用手触地
（起来时能够扶地）。
四、教法定见 ：1、教师把游戏办法和规则交待清晰 ，颠末操练后再停止游戏角逐。
2、要让游戏者足够 活动开下肢。
3、合适小学低年级选用。
2-23、跳绳转圈
一、游戏预备 ：选篮球场一块，两头线别离 为起行点。在起点线前方两侧各放一根长跳绳，中线外两头各放一根短跳绳。如图2-23所示：
二、游戏办法：把游戏者分红人数相等的两队。每队成一路纵队站在起点线前方，做比如
赛预备 。角逐口令发出后，两排头沿地上长跳绳两侧做并腿跳跃前进。过中线后做跑跳绳至起点，并握绳柄做绕环跳五次。把绳放回中线，跑到起点，与接替者击掌后，至队尾歇息。游戏依次停止，以先完成的队为胜。
三、游戏规则：1．无角逐口令和击掌信号，判无效。
2．跳绳要边跑边跳，绕环跳绳次数不得随意削减，违者重做。
四、教法定见 ：1．教师先讲解游戏办法和规则，颠末操练再停止正式游戏。
2．合适小学高年级和中学选用。
2-24．跳皮筋转圈
一、游戏预备 ：长皮筋（松紧带均可）10根，皮筋一端都系在一立柱上。场外，做比如赛预备 。如图2-24：
二、游戏办法：游戏者出10人牵拉皮筋，站成圆圈，其别人成纵队站在场外。角逐口令发出后，排头先跑人圆圈内做跳皮筋动做。完成一组动做后，转进 第二根皮筋处陆续 完成前一组动做，那时。第二人跟进至第一根皮筋处做跳皮筋动做。游戏者不竭的跟进、转移，至跳完最初一根皮筋后，依次退出场外歇息。
三、游戏规则：1．中断跳皮筋者，与牵皮筋的学生对换。
2．但凡能完成一周跳跃者为胜。
四、教法定见 ：1．跳皮筋时边跳边音乐伴奏效果更好。
2．合适小学和初中女生选用。
谁会c++法式设想 小游戏啊 好比坦克大战 电子琴 五子棋之类的 我是大一的 那是我要测验的内容
#include "iostream"
#include iomanip
using namespace std;
const int M=20;
const int N=20;
int main()
{
char weizhi[M][N];
int k,i,j,x,y,flag=0;
cout"欢送利用简易双人对战五子棋游戏"endl;
cout"五子棋棋谱如下："endl;
for(k=0;k=N;k++)
coutsetw(3)setfill(' ')k;
coutendl;
for(i=1;i=M;i++)
{
coutsetw(3)setfill(' ')i;
for(j=1;j=N;j++)
{
weizhi[i][j]='-';
coutsetw(3)setfill(' ')weizhi[i][j];
}
coutendl;
}
while(flag==0)
{
//红方落子
cout"请红方输进 落子位置："endl;
loop1:
cout"请输进 落子的行数：";
cinx;
cout"请输进 落子的列数：";
ciny;
if(weizhi[x][y]=='-')
{
weizhi[x][y]='*';
for(k=0;k=N;k++)
coutsetw(3)setfill(' ')k;
coutendl;
for(i=1;i=M;i++)
{
coutsetw(3)setfill(' ')i;
for(j=1;j=N;j++)
coutsetw(3)setfill(' ')weizhi[i][j];
coutendl;
}
}
else
{
cout"你不克不及在那落子，请从头抉择 落子位置："endl;
goto loop1;
}
//揣度 成功
for(i=1;i=M-4;i++)
{
for(j=1;j=N-4;j++)
{
if(weizhi[i][j]=='*' weizhi[i][j+1]=='*' weizhi[i][j+2]=='*' weizhi[i][j+3]=='*' weizhi[i][j+4]=='*')
{
cout"恭喜红方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(weizhi[i][j]=='*' weizhi[i+1][j]=='*' weizhi[i+2][j]=='*' weizhi[i+3][j]=='*' weizhi[i+4][j]=='*')
{
cout"恭喜红方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(weizhi[i][j]=='*' weizhi[i+1][j+1]=='*' weizhi[i+2][j+2]=='*' weizhi[i+3][j+3]=='*' weizhi[i+4][j+4]=='*')
{
cout"恭喜红方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(flag==1)
break;
}
}
//蓝方落子
cout"请蓝方输进 落子位置："endl;
loop2:
cout"请输进 落子的行数：";
cinx;
cout"请输进 落子的列数：";
ciny;
if(weizhi[x][y]=='-')
{
weizhi[x][y]='#';
for(k=0;k=N;k++)
coutsetw(3)setfill(' ')k;
coutendl;
for(i=1;i=M;i++)
{
coutsetw(3)setfill(' ')i;
for(j=1;j=N;j++)
coutsetw(3)setfill(' ')weizhi[i][j];
coutendl;
}
}
else
{
cout"你不克不及在那落子，请从头抉择 落子位置：";
goto loop2;
}
//揣度 成功
for(i=1;i=M-4;i++)
{
for(j=1;j=N-4;j++)
{
if(weizhi[i][j]=='#' weizhi[i][j+1]=='#' weizhi[i][j+2]=='#' weizhi[i][j+3]=='#' weizhi[i][j+4]=='#')
{
cout"恭喜蓝方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(weizhi[i][j]=='#' weizhi[i+1][j]=='#' weizhi[i+2][j]=='#' weizhi[i+3][j]=='#' weizhi[i+4][j]=='#')
{
cout"恭喜蓝方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(weizhi[i][j]=='#' weizhi[i+1][j+1]=='#' weizhi[i+2][j+2]=='#' weizhi[i+3][j+3]=='#' weizhi[i+4][j+4]=='#')
{
cout"恭喜蓝方获得简易双人对战五子棋的成功!耶~~~"endl;
flag=1;
break;
}
if(flag==1)
break;
}
}
}
return 0;
}
那款模仿钢琴的软件喊 什么？您好，那款软件的名字喊 Synthesia，下面是百度百科上对它的根本情状 介绍
英文名称：Synthesia
中文名称：钢琴英雄（钢琴模仿软件）
软件语言：英文
发行地域：美国
发行时间：2006年10月
造造 发行：Nicholas Piegdon
运行情况：WinXP, Win7, WinVista ，Win 8 ，Mac OS 10.5 或之后， iOS
要求设置装备摆设：该软件对硬件根本没有要求
游戏简介
Synthesia是一个有趣的虚拟钢琴游戏，能在屏幕上虚拟键盘按键的软件。能够给不懂五线谱的人晓得怎么弹钢琴，撑持任何MID文件的导进 和弹奏。假设 你有MIDI键盘或者MIDI输出口的电子琴，就能与之毗连停止弹奏操练，操练效果十分好。软件自带了上百首MID曲子，你能够把它看做为一个娱乐消遣的小游戏，也能够花心思研究一下，将之酿成学钢琴的利器。
合适一年级小伴侣做的室内小游戏合适一年级小伴侣做的室内小游戏有：好伴侣手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、夺 椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、拍照机。
1、好伴侣手拉手：请几个小伴侣上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找伴侣！”小伴侣就快速两个两个抱在一路。教师能够变更指令，好比：3个或4个找伴侣。也能够请1名小伴侣来发出指令。
2、毒蛇饿不饿：教师饰演毒蛇，请小伴侣在活动的处所，假设 听到毒蛇发出“嘶，嘶，嘶”的声音就阐明 毒蛇不饿，小伴侣就能够随意的蹦啊，跳啊。假设 毒蛇发出，“嘶—”的声音，就要定一个外型，不克不及动。假设 动了，毒蛇就假拆把他食 掉。最初，每个小伴侣都没有被食 掉，就全体获胜。
3、击保龄球：教师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形。幼儿拿保龄球往 击瓶子，击倒一个得一分。也能够通过两组或三组等分组角逐，看一看哪一组得分最多，即为获胜。
4、夺 椅子：在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参与 游戏的人数少一把或者两把。播放音乐让参与游戏者围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争夺 着坐椅子没有坐到椅子的人被裁减出局，同时带走一把椅子，留到最初的孩子即为获胜。
5、异口同声：教师预备 若干张生果或动物卡片。每组抽取1张卡片并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。根据 卡片的提醒每组组员要安放 每人说哪一个字，一齐说出。好比：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，以此类推。分组停止pk，猜对即为获胜。
6、看谁记忆力强：预备 1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，教师可据情状 延伸)。教师将预备 好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把那些物品笼盖起来安插好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏时，教师对幼儿说”报纸下面笼盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住那许多物品的名称和个数“说完后，就翻开报纸，让幼儿认真看 察约3分钟，然后用报纸粉饰起来。最初让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看能否说得多，说得对。
7、猜猜我是谁：全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对各人坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，悄悄敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”
敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好伴侣。”猜对了，就互换幼儿，游戏从头起头。
7、拍照机：教师预备 若干张动物卡片。幼儿面向教师站好，集体说儿歌：“我有一架拍照机，照出照片实像你。我来给你拍个照，立即 把照片送给你。”教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动做。（游戏可频频停止）