感恩节

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kanwenda
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Buzz Montessori 蒙·特·梭·利·教育

英语 & 蒙特梭利 的完美组合

写在前面

在美国完成AMI蒙特梭利国际教育的培训后不断想把那个教育理念介绍给身边的伴侣,从业4年后,见证到蒙特梭利巧妙贴切的顺合着孩子的生长规律,各类教具实力辅助孩子进修数学/语言/汗青文化/天文/生物/艺术等多个学科,愈觉察得得更多的人领会蒙特梭利,领会些差别国度的教育,或许会帮忙得到更多得孩子和家长。或做为储蓄,或提取合适的教学活动利用,或拓展国际视野,蒙特梭利Buzzing 陪着你和孩子并世无双。

Thanksgiving 感恩节

Thanksgiving————日期

Thanksgiving 感恩节是美国的一个全国性节日。感恩节并没有固定的日期,但是月份和礼拜是固定的----每年十一月的第四个木曜日。

次要原因是确保感恩节永久能发作在木曜日,如许周末和木曜日礼拜五的法定假期连起来就有4天的时间,包管各人有时间走亲访友,跟家人伴侣团聚、庆贺。

加拿大也是过感恩节的,但是在加拿大, 感恩节定于十月份的第二个礼拜一,次要是与哥伦布日取统一个日期。

Thanksgiving————起源

感恩节起源于印第安人(Native Americans)和早期来美移民(settlers or pilgrims)的息争、互助。

农耕为主的期间,各人辛苦耕耘,收成农做物,然后一路庆贺,感激一年的风调雨顺,感恩获得的食物。所以一起头的感恩节是丰收完后的庆贺,并没有确定为正式的节日。

至到1863年,美国总统林肯 Abraham Lincoln 规定感恩节为全国性的节日,并定在每年十一月第四个木曜日。

Thanksgiving————Pilgrims

Pilgrims 清教徒, 那些清教徒因宗教,政治原因从欧洲远渡到美洲。踏上未知的地盘,进入目生的天然生态情况,最早期的清教徒(移民者)在最起头的时候十分的困难。本地的印第安人(土著居民)伸以援手,帮忙那些早期的settlers渡过早期的困难时刻。

然而,现现在,出格是2020年,美国发作了多起涉及种族平等问题的全国性事务,差别民族间的相容相处让良多人对感恩节那一节日持有完全差别的立场。

良多蒙特梭利教师倾向于让孩子领会感恩节的汗青, 大一点的孩子还会更前进的思虑社会现状,选择本身对感恩节的立场。

Thanksgiving————Gratitude

当然,感恩节关于浩瀚的美国度庭更是一次暗示gratitude 的时机。更多的人存眷身边的人和社区。感恩节更多的是感激家人的陪同搀扶,感激伴侣的咸淡相依,感激社区的点滴温暖等等。

感恩节更多是一个思虑和表述感激的时机: 知足,知乐,知恩。

感恩节对孩子而言,更是一种发现和体验感恩的履历。

感恩父母

感恩节给孩子一个差别的角度去谅解父母。 在我的班里,每次感恩节讨论的时候,几乎所有的孩子第一反响是感激本身的父母。感激他们赐顾帮衬本身,良多小孩子的感激是父母爱本身。

在蒙特梭利班里,孩子们会本身造做卡片,写上对爸爸妈妈感激的话,然后在感恩节的时候送给他们。

因为感恩节,孩子们从生活的点点滴滴中更存眷到爸爸妈妈们的付出。如许正式的感激,也是对父母们的一种爱和鼓舞。

感恩社区

蒙特梭利的教师们和家长们会引导孩子存眷社区中十分重要但是平常被忽略的细节。 好比, 维持城市清洁的环卫工做人员,辛苦送递的邮递员和快递工做人员。

在美国,垃圾和收受接管清理的工做人员和邮递员是负责固定的区域, 所以,良多的家长会跟孩子聊那些工做的重要性,启发孩子对那些人暗示尊重和感恩。

有些蒙氏教师和家长会跟孩子一路写感激信和造做简单的感激礼品,来感激那些人对社区/城市的奉献。

救助站小意愿者

图片来源:http://acfb.org

在美国,感恩节不单单是让孩子认识到父母的付出,教师的辛苦,周边工做人员的默默奉献,更是罕见时机去接触更大的社区。

在蒙氏教育中,孩子的生长就是从小的家,渐渐独立,融入到生活的社区,然后迈向更大的社会。

有些美国的家长会在感恩节的时候带着孩子一路去救助站做意愿者,捐赠食物,给流离者或者生活贫苦的人分发作活必须品。实在的体验,让孩子更深入的领会,那个世界并非所有人都衣食无忧,还有更多的人需要帮忙。

蒙氏教育也是更希望孩子能生长更懂得帮忙别人,回馈社会的人。

Thanksgiving————活动

Turkey Feather Cards

火鸡羽毛感恩卡

本身脱手用简单的纸张来剪贴个火鸡,不单单能增加节日的气氛,更能熬炼孩子的手眼协调才能和空间想象才能,十分合适班级或者有较多小伴侣的群体或者家庭聚餐。

质料 :

● 绘画纸(棕色、黄色、红色、白色等)

● 黑色的马克笔

● 胶带

● 剪刀

● 铅笔若干

操做步调:

01

绘画纸:

*棕色用来做火鸡身体和头部

*黄色用来做火鸡的嘴巴和腿部

*红色用来做火鸡的鸡冠和颈下红色肉瓣

*白色用来做火鸡的眼睛

02

孩子能够选择肆意颜色来做火鸡的同党

03

孩子能够选择一个或者多个“同党”来表达本身的感激。

能够是感激家人,感激本身的小伙伴,或者感激本身的教师,感激某一次对本身友好的目生人等等。

会写字的小伴侣能够用书写的体例。正在进修写字的小伴侣能够用画图的体例来表达。

Feed the Turkey

数数喂火鸡

质料

● 彩色纸张若干(黄色,红色和其他颜色)

● 活动眼睛

● 胶带/双面胶

● 剪刀

● 空瓶子

● 彩色小毛绒球若干

● 收纳盒一个

● 剪刀

● 夹子

操做步调:

绘画纸:

* 用彩色的纸剪3-5个叶子外形做火鸡同党。

* 用黄色的纸剪一个三角形做火鸡的鼻子。

* 用红色的纸剪一个长方形做火鸡的颈冠。

然后把火鸡的同党,鼻子和颈冠粘到一个瓶子上。

最初贴上火鸡的眼睛。当然,你也能够用黑色的马克笔划火鸡的眼睛

然后把“火鸡” ,夹子,小毛绒球放到收纳盒内。

小伴侣就能够一个一个的数着把毛绒球夹到火鸡肚子里啦!

Gratitude Game————感恩

感恩节最最最重要的就是表达感激。那个活动最能培育孩子的感恩意识,同时也能够拓展孩子的思维:帮忙孩子思虑的更多、更广泛,提到孩子表达才能。

质料 :

● 感激引导表

● 冰糕棒或者筷子/小树枝

操做步调:

打印参照表格

冰糕棒或者筷子/小树枝,平均分配,别离图上红色,黄色,绿色,蓝色和紫色。

小伴侣依次根据本身的意愿抽取

然后说出本身所感恩的

*大一点的小伴侣还能够说出本身感恩的原因*

好比, 孩子抽到红色, 那他/她既是选择了要表达对某小我的感激,她/他能够说I’m grateful for my mom. 或者能够增加等多细节:I’m grateful for my mom because she loves me, takes care of me and cooks great food for me.

最初,孩子们还能够看看本身选择了几差别颜色的感恩选项。

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做者Bio

4年美国蒙特梭利小学主教教师(现居美国)

AMI(国际蒙特梭利)资格证

美国WI(威斯康星)州教师资格证

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