当孩子会走路后，估量良多家长城市有一种解放双臂的轻松感。然而，觉得回觉得，现实却是孩子还在一个劲地求抱抱。
为什么孩子老是要抱？
孩子学会走路后，还要家长抱抱，其背后可躲着大学问。
之一、孩子贪新厌旧。
我们晓得，孩子生成就喜好摸索和掌握新技能。
为了掌握一门新技能，他们不怕苦、不怕累，曲到利用自若，并与大脑的神经系统成立前提反射。
好比，为了学会走路，他们天天需要操练6小时以上，走过的长度加起来足足能够绕橄榄球场29圈，才气从摇摇晃晃到踏踏实实地走。
不外，他们生成贪新厌旧，一旦掌握了新技能，很快就会失往别致感，并急着往觅觅新目标。
第二、 家长高估了孩子的才能。
当孩子实的学会走路后，家长就天经地义地认为孩子再也不消抱了，其实，那是家长高估了孩子的才能。
一来孩子在进修走路的过程中，消耗了大量的时间和精神，需要调整和恢复体力。
二来孩子刚刚学会走路时，很随便累，既不克不及走久，也不克不及走远，需要时不时地歇息。
因而，家长要认真解读孩子的需求，假设宝宝确实是走累了，就要及时抱抱他。
第三、受孩子差别发育阶段的特征影响。
孩子的动作表示往往与差别发育阶段的特征有关。
当孩子7、8个月--18、24个月大时，孩子和家长之间的依恋关系根本明白，孩子的别离焦虑明显，要么抱着妈妈不罢休，要么走到哪跟到哪。
此时，家长要学会回应孩子的需求，而不是纠结孩子为什么会走了还要抱。
当孩子18、24个月--36个月大时，孩子与家长之间的依恋交互关系已构成，孩子的别离焦虑逐步削减，要么被家长的“阐明和说服”抚慰，要么同家长讨价还价。
那时，家长就要通过预告、许诺或者告别仪式等等，告诉孩子什么时候走、什么时候回来。
孩子要抱抱怎么办？
起首，读懂孩子粘你背后的信息。
孩子会走路了老是粘着爸爸或者妈妈，不是平安感不敷，而是挽留所爱和获得回应的体例。
孩子在3岁以前，是亲子依恋构成的关键期间，会通过与大人互动，与大人成立起一种“当我有需求时，大人就会称心我”的相信感。
那种相信感，因孩子的气量、认知、别离焦虑水平的差别而差别。所以，家长要读懂孩子粘你背后的信息。
其次，别让端方毁坏了相互的相信。
一般来说，孩子和家长之间的亲子关系越好，他就越能揣测父母的行为形式，对父母和亲子关系的自信心或相信感就会越强。
因而，家长最重要的事是理解孩子行为背后的需求，而不是遵守“你会走了就必需不克不及抱”的端方。因为，那样的端方只会毁坏亲子之间的相信。
让孩子独立，是陪他生长到他能够，而不是推他出往。
然后，隆重回应不确定性。
孩子的逻辑思维和大人差别，亲子之间的相信感是在一次又一次的互动中确立起来的。
在孩子心目中，只要本身需要妈妈，妈妈随时城市抱本身。
假设妈妈对孩子说：“你已经长大了，妈妈就不抱你了。”孩子就会认为妈妈不再爱本身。假设孩子实的长大了，或者我们抱不动了，就要及时引导孩子，并传递对他的爱。
最初，与孩子一路觅觅走路的乐趣。
想要孩子爱上走路，关键在于让孩子逼真感触感染到走路的乐趣，孩子一快乐，天然就不消抱，说不定走得比你还快。
那么，怎么样才气让走路变得有趣？
之一、与孩子边走边玩游戏，好比，数消防栓、认路牌、找颜色等等。
第二、与孩子一路玩逃逐游戏，好比，看谁跑得快，手拉手一路跑，
如许一来，孩子就乐于走路了。
在孩子的生长过程中，需要抱的时间只要短短几年。抱或不抱，走或不走，亲子关系就在那里。假设想要和谐的亲子关系，多抱抱孩子实的无妨。